Nemško izobraževanje

VODENJE NEMŠKEGA JEZIKA

Dragi nemški učenci in tisti, ki se želijo učiti:
Čeprav se koraki učenja nemščine od knjige do knjige bolj ali manj razlikujejo, slovnica na splošno sledi spodnjim korakom. Če se poskušate naučiti jezika brez upoštevanja vrstnega reda, se bodo vsi pomešali in lahko postane nerazumljiv. Tukaj je napredovanje od lahkega k težjemu. Osredotočanje le na slovnico ni dobra metoda pri učenju nemščine. Slovnica naj zajema le 20 – 25 % naučenega. Da bi lahko prepoznali in utrdili, kako se naučene slovnične teme uporabljajo v besedilih in dialogih, je treba zagotoviti branje odlomkov in besedila za poslušanje, ki ustrezajo ravni. Nikoli ne smete preiti na drug predmet, preden se predmeta temeljito naučite. Ko sem se začela učiti nemščino, sem v rubriki Baza znanja nemščine napisala "Zakaj nemščina?". in "Med učenjem tujega jezika ..." v rubriki Aktivno učenje. Koristno je prebrati besedila z naslovom "Čas, potrpežljivost, delo". Vso srečo.

Tukaj so učne teme:

Lektion -1 Ich und die anderen (Jaz in drugi) Predstavljamo se z nekaj kratkimi stavki
Stik / razmerje Pozdrav nekomu, vzpostavljanje dialoga
Jemanden begrüßen (nekdo, ki pozdravlja)
Sich vorstellen (Predstavljamo se)
Sich verabschi (Poslavljanje) V tej enoti se ponavadi naučijo vzorčni stavki.
                           
Slovnica: Sposobnost uporabe glagola 1. in 2. osebe ednine »jaz« in »ti«
Aussagesatz (ekspresivni stavek) Razumevanje nemške stavčne strukture (Subject + Verb + Object)
Ja - Nein - Frage (Da - Ne Vprašanje) Da bi lahko oblikovali in odgovorili na vprašalni stavek, kjer je glagol na začetku.
Negacija: sestavljanje nikalnih stavkov z besedama "Nicht" in "kein"

Lektion - 2 Wir und die anderen (mi in drugi)
Wer ist das? (Kdo je to?) Predstaviti druge in dati kratke informacije o njih.
Zahlen bis 20 (šteti in pisati do 20)

Slovnina: Glagol 1. , 2. in 3. Oseba Singularna (1., 2., 3. Za uporabo posameznih predmetov)
Ja/Nein/Doch (Da-Ne-Da (»Doch« je fraza, ki jo uporabimo, ko na negativno vprašanje odgovorimo pritrdilno.)

Lektion - 3 Familie (družina)
Ich und meine Familie Podati informacije o sebi in njegovi družini
Das deutsche ABC (nemška abeceda) Za učenje abecede in izgovorjavo črk

Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (Določen in nedoločen člen) ein / eine
Possessivartikel (Posesivni zaimki: moj / tvoj) mein / dein
Zahn über 20 (Če želite izvedeti številke od dvajset)
Uhrzeiten (ure)

Lektion - 4 Schule (šola) (Ta enota je namenjena predvsem tistim, ki hodijo v šolo.)
Die Unterrichtsfächer (Tečaji)
Stundenplan (učni načrt)
Schulen in Deutschland (šole v Nemčiji)
Notensystem na Deutschlandu (sistem ocenjevanja v Nemčiji) V Nemčiji so ocene nasprotne naše. 1 = No, 2 = no
Kaj je …? Pridevnik (…. Kako je?) Učenje in uporaba nekaterih pridevnikov

Slovnica: Glagol – spregatev ednina/množina
Das Modalverb: mögen (razumeti slovnico in uporabo modalnih glagolov) ich mag: love / enjoy

Lektion - 5 Die Schulsachen (Šolski predmeti / pripomočki) (Cilj tega oddelka je izboljšati besedišče)
Räume in der Schule (oddelki šole)
Osebe v šoli

Slovnina: Possessiv-, und
Negativartikel (Učenje člankov o posesiji in negativnosti) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im plural (Naučite se pluralno v nemščini)
Verben mit Akkusativ (Učiti glagole, ki zahtevajo obliko-i)

Lektion - 6 Meine Freunde (Moji prijatelji)
Miteinander pordi (pogovarjamo se med seboj)
Miteinander leben (Življenje skupaj)
Wer macht je bil? (Kdo kaj počne?)
Wer mag je bil? (Kdo ima kaj rad?) Cilj te enote je izboljšati besedišče o krogu prijateljev.

Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Med konjugacijo nekaterih glagolov spremenimo glas 2 in 3 glasu posameznika.
Modalverben: möchten (modalni glagol »dobiti möchten«)
Satzklammer (Razumeti strukturo stavka s pomočjo modalnih glagolov)
Imperativ (za učenje oblike ukaza v nemščini)
Höflichkeitsform - Sie (spoštljiv naslov: vi)
Akkusativ (Personalpronomen)

Lektion - 7 (V tej enoti se naučijo besedišča o mladih)
Junge Leute (mladi)
Wie leben die Jungen? (Kako mladi živijo / živijo?)
Interessen (zanimanja)

Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Je bil? (Vprašalni zaimki: kdo? / Kdo? / Kaj? / Kaj?)
Das Modalverb - können (za učenje modalnega glagola can / can)
Verben mit dem Dativ (za učenje glagolov, ki zahtevajo e)
Personalpronomen im Dativ (razumeti osebne zaimke)

Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Vsakdanje življenje in prosti čas)
Je bila machst du heute? (Kaj delate danes?) Da pojasnite prostočasne dejavnosti
Hobiji (Hobiji)
Berufe (poklici)

Grammatik: Das Modalverb: Razumeti modalni glagol
Trennbare Verben (Če želite izvedeti glagol z ločljivimi predponami)
Zeitangaben (časovni označevalci)
Začasna določitev (predlogi časa)

Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Razvijanje besednjaka, povezanega z jedjo in pitjem
Das essen wir (mi jih jemo)
Das trinken wir (Te pijemo)

Grammatik:
Präteritum von „haben“ und „sein“ (učenje oblike preteklega časa pomožnih glagolov haben in sein)
Farben (barve)

Lektion - 10 Reisen / Ferien (potovanja / počitnice)
Wohin fahren wir? (Kam gremo?)
Deutschsprachige Länder (nemško govoreče države) (Nemčija, Avstrija, Švica)
Tourismus

Predloge
Pronomen - človek (nauči se negotove teme človeka)
Einige Verben mit festen Präpositionen (za učenje nekaterih pomembnih glagolov, ki se uporabljajo v predlogih) (npr. Sprechen mit)

Lektion - 11 Der Körper (človeško telo)
Je bil tut weh? (Kje boli?)
Wie bleibt man gesund? (Kako biti zdrav?)

Slovnica: Fragepronomen – Welche? (Učenje vprašalnega zaimka "Kateri?")
Steigerung des Adjektivs (Učenje ocenjevanja pridevnikov)
Modalverb: školjka

Lektion - 12 Sport (izboljšanje športnega besedišča)
Sportarten (Vrste športa)
Wie findest du…? (Vprašanje in odgovarjanje na mnenja o športu)
Meinungen sagen (Možnost izražanja misli)

Grammatik: Possessivpronomen (alle Formen) (Posestni zaimki - vsi)
Das Modalverb: dirfen (sposobnost razumevanja modalnega glagola)
Nebensatz mit „weil“ (ustvarjanje klavzule z „weil“) Navedba razlogov

Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (vsakodnevno delo doma)
Je bila hast du gestern gemacht? (Kaj si počel včeraj)

Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (pretekli čas z -di / pravilni, šibki glagoli)
                     Perfekt (Starke Verben) (pravila, močni glagoli)

Lektion - 14 Unser Haus (Naša hiša)
Wohnen (Rezidenca, prebivališče)
Mein Zimmer (moja soba)
Traumhaus (sanjska hiša, pripoveduje sanjsko hišo)

Grammatik: Präpositionen mit Dativ (predlogi zahtevajo - stanje)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (Predlogi, ki zahtevajo -e obrazec in -i obrazec)
Modalverben: sollen / wollen (učni modalni glagoli)

Lektion - 15 Fernsehen (televizija)
Je bil gibt es im Fernsehen heute? Kaj je na televiziji danes?
Fernsehprogramm (televizijski program)

Slovnina: Refleksna Verben
Verben mit Präpositionen (Glagoli, uporabljeni v predlogih)
Nebensatz mit „dass“ (klavzula z dass - veznik)

Lektion - 16 Die Kleidung (Učenje besed o oblekah)
Način

Grammatik: Pridevnik im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Učenje konjugacije pridevnika)
Mit dem bestimmten Artikel
Konjunktiv-11 (način zahteve)

Lektion - 17 Reisen (potovanja)
Eine Reise machen (potovanje)
Unterwegs (Na cesti)

Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Učenje klavzule o namenu)
Präteritum (Učenje zgodbe o preteklosti)
Genitiv (država)

Lektion - 18 Essen / Trinken (prehranjevanje / pitje)
Geburtstag feiern (praznovanje rojstnega dne)
Lebensmittel und Getränke (Hrana in pijača)

Grammatik:
Relativsatz - Relativpronomen (učenje relativnega stavka)
Konjunktiv-1 (Učenje Knjunktiv-1 / posredno izražanje)

(Enote je mogoče preskočiti na zahtevo, vendar slovničnega ukaza ne smete preskočiti.)

                                  Mikhail